Van Turkse weekendscholen en Hmong naschoolse projecten tot voltijdse islamitische scholen; etnisch-culturele minderheden hebben een lange geschiedenis van zelfgeorganiseerde onderwijsintiatieven. Deze initiatieven spelen in op behoeften van jongeren en hun ouders die vaak niet worden opgepikt door het reguliere onderwijs - gaande van moedertaalondersteuning, geschiedenisonderwijs, identiteitsvorming en ook huiswerkbegeleiding.
In een Vlaamse onderwijssysteem gekenmerkt door grote onderwijsongelijkheden kunnen deze initiatieven een belangrijke rol spelen. Echter, over het algemeen is er weinig beleidsaandacht voor en zijn ze weinig gekend. Recent, in het bijzonder door de komst van jonge Oekraïense kinderen in het onderwijs, zijn er echter nieuwe paden ingeslagen en is er vanuit het onderwijsbeleid sterkere aandacht voor moedertaalondersteuning en het voorzien van een curriculum dat inspeelt op de behoeften van Oekraïense kinderen. Deze dialoogavond schetst een ruimer kader van de rol van deze ‘weekendscholen’ aan de hand van volgende vragen: Hoe bieden zij een antwoord op de gevarieerde onderwijsbehoeften van hun jongeren en (hoe) trachten zij structurele (onderwijs)ongelijkheid in superdiverse steden aan te pakken? We gaan op zoek naar antwoorden in theorie en praktijk met:
Noora Smits - Leerkracht
Noel Clycq - onderzoeksprofessor in het domein van ‘Governance of learning in an era of globalisation’ aan de Universiteit Antwerpen.
Mohamed Amin Chaib is islamdeskundige, docent Karel de Grote Hogeschool en voorzitter van het educatief jeugdcentrum De Palmboom. Auteur van het recent verschevenen boek ‘Aanslag op het hart. Hoe ik mijn broer verloor aan IS’ (EPO, 2022). Beluister hier zijn passage bij Interne Keuken op 12/6/2022.
Cedric Goossens - doctor in pedagogische wetenschappen, expert Lokale Overlegplatforms
𝗠𝗮𝗮𝗸 𝗗𝗲 𝗦𝘁𝗮𝗱
De stad wordt niet enkel ‘bedacht’ aan de tekentafel, maar op verschillende manieren ‘gemaakt’, door steeds meer diverse spelers. In deze serie gaan ‘denkers’ en ‘doeners’ met elkaar en het publiek in dialoog over urgente stedelijke vraagstukken . Op die manieren ontdekken we nieuwe manieren om de stad te herdenken en te hermaken. De serie is georganiseerd door Stadsform in samenwerking met het Antwerp Urban Studies Institute.